10 Oiliúint is Fearr, Leideanna | Conas Do Madra a Oiliúint sa Bhaile

Comhroinn an t-alt seo:

10 Oiliúint is Fearr, Leideanna | Conas Do Madra a Oiliúint sa Bhaile

Ceart go leor, tá sé sa bhaile sa deireadh. Ní mór tús a chur leis an oiliúint láithreach, ag smaoineamh ar an bpatrún nua ar an ruga, gan trácht ar bhricfeasta an mhadra atá déanta aige de do sandals strappy Manolo Blahnik nua. Ach cá háit ar chóir duit tosú?

Cibé an ndéanann tú do choileáinín nó do mhadra nua a oiliúint tú féin, ranganna a thógáil, nó traenálaí príobháideach a fhostú, ba cheart dul i ngleic le roinnt leideanna bunúsacha oiliúna díreach amach ón ngeata. Cuideoidh na 10 leideanna is fearr seo ó oiliúnóirí madraí gairmiúla ag barr a gcluiche tú a chur ar siúl.

Chomh maith: Nuair a bhíonn do choileáinín sean go leor, smaoinigh ar é a chur nó a spalpadh, mar an gcéanna má ghlacann tú madra. Tá madra neadaithe nó spayed níos ceansa, níos lú ionsaitheach, agus d’fhéadfadh sé a bheith níos oscailte d’oiliúint rathúil.

Na 10 leideanna oiliúna is fearr

  1. Roghnaigh ainm do mhadra go ciallmhar agus bíodh meas agat air. Ar ndóigh, beidh tú ag iarraidh ainm a roghnú do do choileáinín nó do mhadra nua a bhfuil grá agat dó, ach chun críocha oiliúna cuidíonn sé freisin le hainm gairid a chríochnaíonn le consain láidir a mheas. Ligeann sé seo duit a ainm a rá ionas go mbeidh sé in ann é a chloisteáil go soiléir i gcónaí. Críochnaíonn críoch láidir (ie Jasper, Jack, Sinséar) cluasa do choileáiníní - go háirithe nuair a chuireann tú béim láidir ag an deireadh.
  2. Más madra níos sine é, is dócha go bhfuil sé cleachtaithe lena ainm; áfach, níl sé as an gceist ach é a athrú. Más as foscadh é, féadfaidh siad faillí a rá leat go bhfuil ainm sealadach sannta dó ag an bhfoireann. Más ó phóraitheoir é, tiocfaidh sé chugat le hainm fada, ar mhaith leat a ghiorrú nó a athrú. Agus má tá sé ag teacht as staid maslach, b’fhéidir gur tús úr é ainm nua. Ach tá an t-ádh linn: tá madraí thar a bheith inoiriúnaithe. Agus luath go leor, má úsáideann tú é go comhsheasmhach, freagróidh sé a ainm nua.
  3. Ainm nua nó sean, oiread agus is féidir, é a cheangal le rudaí taitneamhacha spraíúla, seachas rudaí diúltacha. Is é an sprioc dó smaoineamh ar a ainm ar an mbealach céanna a smaoiníonn sé ar rudaí iontacha eile ina shaol, cosúil le “siúl,” “fianán,” nó “dinnéar!”
  4. Déan cinneadh ar na “rialacha tí.” Sula dtagann sé abhaile, déan cinneadh ar cad is féidir leis a dhéanamh agus nach féidir leis a dhéanamh. An bhfuil cead aige ar an leaba nó ar an troscán? An bhfuil codanna den teach gan teorainneacha? An mbeidh a chathaoir féin aige ag do bhord itheacháin? Má shocraítear na rialacha go luath, féadfaidh tú mearbhall a sheachaint don bheirt agaibh.
  5. Cuir a nead príobháideach ar bun. Teastaíonn “seomra dá chuid féin uaidh.” Ón nóiméad is luaithe is féidir tabhair a áit chodlata phríobháideach féin do do choileáin nó do mhadra nach n-úsáideann duine ar bith eile sa teaghlach, nó peata eile. Bainfidh sé leas as tréimhsí gearra a fhágtar ina n-aonar i gcompord agus sábháilteacht a nead. Luaíocht a thabhairt dó má fhanann sé suaimhneach agus ciúin. Uirlis luachmhar le haghaidh oiliúna tí is ea a nead, ar cliathbhosca é go minic.
  6. Cuidigh leis scíth a ligean nuair a thagann sé abhaile. Nuair a thagann do choileáinín abhaile, tabhair buidéal uisce te te dó agus cuir clog tic in aice lena limistéar codlata. Déanann sé seo aithris ar theas agus buille croí a chairde bruscair agus maolóidh sé é ina thimpeallacht nua. D’fhéadfadh sé seo a bheith níos tábhachtaí fós do mhadra nua ó dhídean gnóthach ard a raibh am garbh aige go luath. Is maith duit beirt an rud is féidir leat a dhéanamh chun cabhrú leis a bheith compordach ina theach nua.
  7. Múin dó teacht nuair a ghlaofar air. Tar Jasper! Buachaill maith! Ag múineadh dó le teacht is é an t-ordú é a mháistir i dtosach báire. Agus ós rud é go mbeidh sé ag teacht chugat, neartófar do stádas alfa. Faigh ar a leibhéal agus abair leis teacht ag úsáid a ainm. Nuair a dhéanann sé, déan beart mór ag úsáid athneartú dearfach. Ansin bain triail as nuair a bhíonn sé gnóthach le rud éigin suimiúil. Feicfidh tú i ndáiríre na buntáistí a bhaineann leis an ordú seo a dhéanamh foirfe go luath agus é ag dul in aois.
  8. Luaíocht a dhea-iompar. Luaíocht a dhéanamh ar dhea-iompar do choileáinín nó do mhadra le hathneartú dearfach. Bain úsáid as déileálann, bréagáin, grá, nó carnáin mholta. Bíodh a fhios aige cathain atá sé ag dul i gceart. Mar an gcéanna, ná lua drochiompar riamh; ní dhéanfaidh sé ach mearbhall air.
  9. Tabhair aire don léim suas. Is breá le coileáiníní léim suas ag beannú. Ná déan iomardú air, ná déan neamhaird dá iompar agus fan go socróidh sé sula dtugann sé athneartú dearfach. Ná spreag iompar léim riamh trí do mhadra a phaisteáil nó a mholadh nuair atá sé i riocht “léim suas”. Cas do chúl air agus ná tabhair aird air.
  10. Múin dó ar “am madraí.” Tá coileáiníní agus madraí ina gcónaí i láthair na huaire. Dhá nóiméad tar éis dóibh rud éigin a dhéanamh, déantar dearmad air. Nuair a bhíonn rud éigin dona á dhéanamh aige, bain triail as an teicníc oiliúna atá roghnaithe agat láithreach bonn ionas go mbeidh deis aige an ceangal a dhéanamh idir an t-iompar agus an ceartú. Neartóidh athrá comhsheasmhach an méid atá foghlamtha aige.
  11. Déan é a dhíspreagadh ó bhacadh nó ó nipping. In ionad é a scoldáil, bealach iontach chun do chanán béil a chur ar ceal is ea ligean ort go bhfuil tú i bpian mór agus é ag béiceadh nó ag gobadh ort. Beidh an oiread sin iontais air gur dócha go stadfaidh sé láithreach. Mura n-oibríonn sé seo, déan iarracht bréagán coganta a thrádáil do do lámh nó do chos pant. Oibríonn an cleas babhtála freisin nuair a bhíonn sé isteach sna bróga is fearr leat. B’fhearr leis bréagán nó cnámh ar aon nós. Má theipeann ar gach rud eile, déan an t-iompar claonta a bhriseadh suas, agus ansin déan neamhaird air.
  12. Cuir deireadh le seisiúin oiliúna ar nóta dearfach. Buachaill den scoth! Post maith, Jasper! D'oibrigh sé go crua chun tú a shásamh le linn na hoiliúna. Fág go leor le moladh, le sult, le peitreal, nó le cúig nóiméad imeartha. Ráthaíonn sé seo go dtaispeánfaidh sé ag a chéad rang eile lena eireaball ag gobadh - réidh le hobair!